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平顶山市名师发展共同体章程

作者:李诗
发表于:2016-04-26 21:37:59

 

第一章 总 则

第一条

名称:平顶山市名师发展共同体。

第二条

性质:平顶山市教育局倡议,由我市省、市级名师自发组建,是教师基于共同的目标,在专业引领下通过交流、合作和分享,以研究、实践、学习、服务等活动来促进名师专业发展的学术教研共同体。

第三条

宗旨:促进名师成长,提升平顶山教育品质。

第四条

目标:

1.以名师发展共同体建设为载体,探索名师凝练教学特色和锻造名师风范的路径,引导名师重视自身的职业生涯规划,促进名师的专业化成长。

2.以名师发展共同体建设为契机,加大名师间相互交流、学习的力度,促进名师的共同成长和发展。

3.以名师发展共同体建设为平台,发挥区域内名师的学科引领作用和示范辐射功能,带动青年教师成长,打造学段优势学科,培育学科特色和学科品牌。

第二章 领导机构

第五条

名师发展共同体领导小组。市教育局局长任组长,副局长任副组长,组干科、财务科、普教科 、师训科、教研室、教科所、信息中心等负责人任成员。

第六条

成立名师发展共同体理事会。理事会由理事长、常务理事、秘书长和理事(各学科组组长)组成。

理事会职责:理事会在领导小组监督、指导下开展工作,负责名师发展共同体的日常管理,包括制订计划、组织活动、管理网络平台、收集整理材料、定期对学科组进行考核等事务。

理事长职责:定期召集和主持理事会;负责制订名师发展共同体的活动计划;向领导小组汇报名师发展共同体的活动开展情况。

常务理事职责:协助理事长搞好各项活动;团结名师发展共同体成员并接受成员的监督和处理成员提出的建议;负责名师发展共同体日常工作及保证各项活动的正常开展;在理事长领导下,负责对名师发展共同体学科组进行考核。

 

第三章 运行机制

第七条

名师发展共同体下设16个由相同(或“相近”)学科名师组成的学科组,全市所有名师均加入相应的学科组。

第八条

各学科组设组长一名。组长由学科组成员推选产生,负责主持、规划和开展本学科组为期三年的共同体内部业务活动,做好相关活动记录。

 

第四章 活动内容

第九条 基本内容

1.开展网络研修,指导学科建设。在学科组长召集下定期举行学科组成员面对面交流活动,依托“鹰师联盟”网络平台构建学科组网络研修及交流机制,深入学校进行教学调研,通过课堂展示、专题讲座等形式,开展主题研究论坛、教学案例分析、教育教学策略研究、推广研究成果等学科教研活动。每次活动方案,要提前两周报告理事会备案,由市教育局师训科统一下发活动通知。活动结束后,由组长负责整理过程性材料并上报理事会。

2.指导名师规划职业生涯,引领教师成长和发展。要求每一位名师共同体成员每年阅读一定数量的教育理论类书籍,在县级及以上层面开设展示课、讲座或培训,走近一线,分享理念。指导学科组成员开展课题研究,在省级刊物特别是核心期刊发表文章,出版个人或名师共同体专著。名师共同体成员都应努力上进,以自身扎实的教学功底和教研成果,逐渐形成自己的教学特色与风格。

3.积极参与“鹰师联盟”, 共享优质教育资源。按时上传教育教学优秀成果,积极参加教育教学艺术、教育教学研究等模块的研究性学习或读书沙龙活动。开设名师论坛,建立名师博客,促进名师交流互动及网络平台建设。也可尝试通过即时通讯、社交网站与网络学习模式,建设包括自主学习、专家指导、同行交流、资源共享、成长记录等主要功能的教师网络研修社区。

4.搭建申请、组建或加入名师工作室的专业平台。以学科为纽带,以先进的教育思想为指导,促进中青年教师专业成长及名师自我提升。主持或参与名师工作室工作,积极参加各学科名师工作室举办的各种会议、教学研讨、课题调研等活动,不断提升自己的教育教学水平,用自己的专业知识为青年教师指点迷津,尽可能多地引领一线教师从对名师的仰慕走向模仿,从模仿走向超越,助推学科教研良性发展。

第十条 自选项目

1.送培到校。各学科组建立相对稳定的送培基地学校,开展有针对性的学科帮扶活动。帮扶工作由市教育局统一安排,各县(市、区)教体局提出申报并填写“受培项目申请书”,原则上每个县(市、区)不超过5所(个)学校(或学科),由理事会安排到相关学科组。活动开展由受培地教体局具体安排。

2.学术“引智”。各学科组可借力高校等外部资源,精心选择一名高校知名专家、学者担任学术指导,获得必要的有针对性的理论支撑和学术引领,努力提升名师团队的科研实力和影响力。学科组确定人选后,填写“引智”项目申报书,由市教育局确认后统一安排。

3.师资培训。各学科组根据本学科特点,针对教师培训的实际需求,研制适合的学科培训课程,为开展常态化教师培训提供课程和师资支持。

4.自主项目。鼓励各学科组根据实际情况,制订各具特色的项目方案。

 

第五章 成 员

第十一条

成员条件:

1.平顶山市省、市级名师;

2.拥护名师发展共同体的章程,有加入名师发展共同体的意愿;

3.能够保证积极参加名师发展共同体活动。

第十二条

成员权利:

1.参加名师发展共同体举行的各种活动;

2.对名师发展共同体各项工作提出意见和建议;

3.优先获得名师发展共同体或教育主管部门组织的外出培训、听课学习、送课讲学、经验交流等机会;

4.名师发展共同体学科组课题研究、城乡交流、送教下乡、教育专著出版等,可以向教育局申请支持;

5.表现突出者由名师发展共同体向教育局提出申请,予以表彰。

第十三条

成员义务:

1.遵守名师发展共同体章程,执行名师发展共同体的决议;

2.自觉维护名师发展共同体的形象和利益,不发表有损名师发展共同体声誉的言论;

3.积极参加名师发展共同体组织的各种教育教学研修活动,不无故缺席;

4.乐于承担并完成名师发展共同体或学科组委托的任务;

5.积极培养青年教师。

 

第六章 管理考核

第十四条

1.在平顶山市名师发展共同体领导小组指导下,由理事会参照《平顶山市名师名校长年度考核办法》制定考核细则。

2.坚持过程性考核与终结性考核相结合,内部考核与外部考核相结合,定量考核与定性考核相结合的原则,以学科组为单位进行学年考核,对考核优秀的成员进行表彰。

 

第七章 附 则

第十五条

本章程经过名师大会讨论通过后执行。本章程每年度可根据实际情况进行修改。